对Melissa女士在发言时所提及的“教学设计师”概念，许多教师表示出了浓厚的兴趣，嘉宾和听众之间的互动由此而起。
在教学评估方面，以及如何对平台使用进行管理，演讲人带来了大量的实例，有丰富的经验可以分享。赛尔毕博的数字化学习研讨会，为关注数字化教育的高等院校，搭建起了一个探讨e-Learning的互动平台，在这种互动交流的过程中，参会的老师们大有收获。
