网络教育时代的学习观与知识论　　　　　　　　　　　　　　

以网络教育激发创新意识　

2007年赛尔毕博用户会　敬请期待！

　　一年一度的赛尔毕博盛会即将于2007年11月9日—10日在六朝古都--南京拉开帷幕。届时既有教育部相关部门的领导莅临指导，同时也有在国际、国内知名院校拥有丰富信息化教学规划和实施经验的专家、学者作为嘉宾，介绍他们在实施和推广信息化教学和提升教学质量工作中的心得体会以及成功经验。

赛尔毕博引航安徽大学数字化校园之旅

　　 2007年6月中旬，安徽大学与赛尔毕博签订协议，正式启用Blackboard平台。届时，Blackboard平台将引航安徽大学，成为数字化校园建设的主力军。

教育 创新 时空无限——2007年Blackboard全球用户会胜利闭幕

　　 2007年Blackboard全球用户会于7月12日在美国波士顿圆满落下帷幕，此次盛会的主题是“教育 创新 时空无限”。来自全球26个国家和地区的800多所院校和公司的超过2500名用户和合作伙伴出席了此次会议，成为迄今为止Blackboard公司举办的最盛大空前的世界级盛会。

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网络教育时代的学习观与知识论

　　全面认识网络信息社会的学习本质，认清学习与技术之间的关系，树立适应网络教育时代要求的学习观和知识论，是关乎网络教育成效的根本问题。建构主义学习观应成为开展网络教育的理论依据。教育者和学习者都必须认识到，信息不等于知识，知识源于人的体验，必须通过学习者的内在和外在体验来获得，通过学习者的主观活动来建构。

从美国网络教育谈我国网络教育之问题及对策

　　　信息技术的兴起与发展，使人类进入了信息社会。信息技术对人类最重要的影响，是通过信息网络化来体现的。信息网络化正迅猛地向前发展，其发展趋势将引发人类教育的深刻革命。使人类构筑以主动性学习、个性化教育为特征的终生教育体系成为可能，实现任何人、任何时间、任何地点、任何知识点开始、选择任何课程。
　　

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上海财经大学：数字化教学平台推动教学模式变革

　　 如今，在信息化的浪潮中，如何利用先进的计算机技术、网络技术、多媒体技术，实现校园网络化、资源数字化、管理科学化，快速建设教育信息化，已成为高校未来发展的重点方向。

以网络教育激发创新意识

　　现代远程教育的发展经历了函授教育、开放大学、广播电视教育等几个阶段。而网络教育的出现，则带来了教育观念方面的更新与挑战。在传统思维和师道尊严的氛围影响下，沉稳有余而创新不足，是中国教育中的通病，网络教育为医治这一历史沉疴提供了机会和方式的可能。

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