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2006.10.26-27
海口 海南 中国
上半场 |
嘉宾 |
座谈话题 |
欢迎点击 |
| Jerry Yu |
战略与规划在e-Learning实施中的意义有哪些? |
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| 汪诗林 |
国防科技大学数字化校园在基础设施、应用系统、资源以及制度四方面进行规划的目的和设想是什么? |
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| 英帆 |
e-Learning的发展环境在中国和国际上有哪些区别? |
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| 陈洛夫 |
利用Bb平台进行网络课程建设的过程中有哪些实际的困难,如何解决? |
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| 程晓樵 |
e-Learning究竟对学生带来多大的好处? |
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| Jerry Yu |
香港城市大学在应用Bb平台,在e-Learning方面的投入有多少?在政策和经费上是如何推崇教师使用Bb平台及其他教学工具的? |
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| 每位嘉宾 |
关于e-Learning的工具选择、平台实施方面的理由、考虑以及规划。 |
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下半场 |
| 嘉宾 |
座谈话题 |
欢迎点击 |
| 陈丽 |
中国教授对自己开发的课件以及课程内容和资源的版权问题是怎么样考虑的? |
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| Daniel Tan |
在e-Learning实施方面,南阳理工大学在学校计算机资源的利用情况是怎样的? |
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| 康乔 |
在整个教育教学改革进程中,作为一个技术平台不能做什么? |
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| 谢协驹 |
Bb平台是否适合中国教务模式,产品在哪些方面还需要改进? |
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| 马小军 |
高校实施Bb平台进行教学的过程中,不同只能部门之间的配合经验以及工作行程是怎样的? |
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| 尹恩山 |
学校将e-Learning作为一个项目进行管理方面有什么特别需要强调的? |
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| 徐建军 |
回答听众建议——Bb已经在年初开始制作一个关于平台使用的多媒体课件,作为一项服务项目。 |
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| 陈丽 |
怎么能使师生自愿并乐意的进行转变,且为此做出一些额外的付出? |
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| 方金河 |
总裁致辞 |
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